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Wednesday, 30 June, 2010

Nanotechnologie für die Spitzenforscher von morgen

Die Nanotechnologie eignet sich hervorragend als Kursthema für die Juniorakademie. Zum einen ist das Thema bisher kein Gegenstand der regulären Schulcurricula und es wird dem späteren Unterrichtsstoff nichts vorweggenommen. Dies würde sonst zu einer noch größeren Unterforderung dieser besonders leistungsstarken Schüler und Schülerinnen im späteren Fachunterricht führen. Außerdem ist die Auseinandersetzung mit dem Diskontinuum gerade für diese Schülergruppen besonders reizvoll und kommt den besonderen Denkstrukturen der Hochbegabten entgegen. Im nachfolgenden Artikel wird das Konzept und die Erfahrungen der vergangenen JuniorAkademien vorgestellt.

Autoren:

Stefan Thalhammer
Michael Funke

Artikel in: "nanoTECHNOLOGIE aktuell", Ausgabe 3, 2010, S. 68-71